暑期是高校科研工作推进的黄金时期。文学院红学暑期科研团队在赖振寅院长指导下，由伏涛教授认真组织，团队成员通力配合，有序开展暑期学术提升活动，交出了一份亮眼的答卷。
一、统筹部署，构建科研育人新格局
文学院红学暑期科研团队以教师为主导、学生为主体，由赖振寅、伏涛、许飞、曹丽红四位教师与刘思佳、徐一航、毛雨昕、周博雅、张嘉媛、赵云文六位同学组成。赖振寅院长既是指挥员又是战斗员。团队以红学研究为主阵地，向苏学等地方文化研究延伸；以学术历练为主要目的，向学术论文与毕业论文写作拓展；以团队建设为契机，发挥老教授传帮带作用；以科研促教学，实现科研与教学深度融合。
值得一提的是，学生成员刘思佳为文学院2024届毕业生，现就读于北京印刷学院，她与红学社社长徐一航一起在学生中起着模范带头作用。文学院红学团队别出心裁的组成方式，旨在实现青年教师学术水平提升与科研育人的双重目标。
二、走出校园，学术交流展现实力
暑期期间，文学院红学团队成员积极参与高水平学术交流活动，展现了三亚学院红学研究的扎实实力。
伏涛教授、刘思佳同学应邀参加由江苏省社会科学院文学研究所、《明清小说研究》编辑部、《京津冀学刊》编辑部、江苏省明清小说研究会、天津市红楼梦研究会联合举办的“非物质文化遗产与明清小说研究学术研讨会”。他们向会议提交的论文分别为，《红楼梦》及其清代续书中“七夕叙事”的文化内涵与文学批评——兼论非遗与小说之关系、小说知识学视域下的《后红楼梦》中传统女红、宴饮的非遗书写。他们的大会发言受到评议人与学术总结人的充分肯定。
此外，刘思佳同学应邀参加由北京大学和北京市曹学会联合举办的“北京大学曹雪芹美学艺术暑期讲习班”。该讲习班为期五天，在北京香山举办，授课教师主要为北大著名教授，学员共19人，来自全国高校及科研院所的年轻学者。刘思佳是学员中最年轻的一位，这既是其实力的体现，也是三亚学院红学研究方面科研育人的硕果。
三、薪火相传，学术成果量质齐升
红学团队在暑期科研提升活动中开创性地开展工作，凝聚了一批红学研究者与爱好者，深入阅读研究《红楼梦》及其续书。通过带动年轻教师投身科研、促进天涯红学社活动，有效提高了学生的科研兴趣，培养了其科研能力。以学术促进教学、将兴趣养成习惯，文学院的红学基因在薪火相传中不断焕发新的生机。
红学团队暑期共撰写学术论文10篇，计12万字。其中《红楼梦》研究论文8篇，苏学研究1篇，汉学研究1篇。苏学研究的一篇已被《东坡文化研究》用稿。这个暑假，文学院红学团队交出了一份沉甸甸的成绩单。这正是项目制科研育人模式成效的有力证明。
展望前路，红学团队还将在校、院领导的关心支持下，依托学院平台，深耕学术沃土，锚定正确方向，采取更加有力的行动，争取取得更大、更高、更好的成绩。
撰稿人、配图：伏涛
一审一校：胡冬智
二审二校：史志艳
三审三校：耿静